5 неочевидных принципов для учёбы и карьеры

Сегодня все говорят про навыки, которыми нужно овладеть, чтобы стать лучшим. Мы решили пойти дальше и найти не самые очевидные качества, которые точно помогут ребёнку быть готовым к вызовам современного мира. Главное, о чём расскажем в этом материале, — как заложить фундамент из навыков для успешной карьеры уже в школе.

Первый навык, который в будущем поможет не только быть ответственным, но и управлять командами, — это навык принятия проблемы. Попробуйте уже в школьные годы объяснять ребёнку этот принцип, а лучше сами выучите эту фразу наизусть и чаще повторяйте дома. Поставили двойку в школе за не сделанную домашку? Нужно, чтобы школьник смог полностью принять за это ответственность и сказать: "Эта проблема — моя". Неубранная комната, например, — это тоже зона ответственности ребёнка. Поэтому он должен признать проблему самостоятельно, а затем постараться её решить. В будущем умение брать ответственность поможет управлять целыми командами.

Часто в школах могут с подозрением относиться к детям, которые не похожи на остальных. Так и начинается буллинг: вот Маша ведёт себя, как все остальные, а Майя чем-то отличается, молчит и постоянно читает. Нужно с детства объяснять ребёнку, что все мы разные — и это хорошо. Любая сильная команда состоит из разных людей, которых собрал сильный руководитель. Если уже в школе ребёнок научится ценить друзей за их разность, а не схожесть, то в будущем сможет успешно коммуницировать и управлять. Начать можно с мини-проектов в школе: пускай Майя придумает сценарий для сценки, а Маша будет в ней играть.

Про гибкое мышление и креативность слышали все. Но как развить это уже в школе? Пробуйте постоянно решать новые задачи (в идеале — всей семьёй) и креативно подходить даже к обычным заданиям. В школе попросили сделать мини-исследование по окружающему миру? Можно использовать это как возможность выехать на природу, сделать фотографии, набрать жёлудей и листьев. А к любой задаче по математике пробовать найти не одно, а несколько решений. Главное — делать это в удовольствие. Так креативность станет частью жизни, и в будущем ребёнок будет мыслить иными категориями, по-новому.

Из-за трудностей мы обычно переживаем. Поставили двойку, не купили игрушку, заболел любимый кот или поссорились с одноклассником. В идеале — с детства рассказывать ребёнку, что любая трудность скрывает в себе возможность. Чтобы исправить двойку, нужно будет лучше изучить тему и узнать новое. На игрушку можно будет накопить самостоятельно и она будет ещё более желанной. За котом можно будет ухаживать и ещё больше ценить тех, кто рядом. А ссора с одноклассником — возможность попробовать решить конфликт и научиться мириться.

Этот принцип говорит сам за себя. Яркий образ — двое людей, висящих на турнике. Им обоим тяжело, руки вот-вот сорвутся вниз, и произойдёт это в примерно один момент. Но ведь кто-то выиграет. И этот кто-то — тот, кто сдаётся на секунду позднее. Поэтому не нужно быть мировым чемпионом, чтобы выиграть. Достаточно иметь в запасе эту секунду.